Ladda Youtubeklipp till plattan

Med appen Free Video kan du ladda ner youtubeklipp till din iPad. När klippet ligger i appen kan du trycka en liten stund på klippet och få upp alternativet att spara klippet i din Kamerarulle. Du kan sedan infoga klippet i Keynote.

Det finns en tydlig instruktionsfilm på youtube. Här kan du se filmen.

Läs mer om appen Free Video i Appstore.

Jag tycker det är användbart för jag kan samla flera youtubeklipp i en presentation och visa dem efter varandra utan att behöva gå till youtube för varje film. Ibland är det bra att eleverna inte ser kommentarer mm på youtubes sida.

Babblarna i skogen!

Idag var vi i skogen och arbetade på vårt nya "skogsställe", jag tog med mig lärplattan för att fotografera och dokumentera direkt på plats.
Vi arbetar mycket med "Babblarna" för att stimulera språket hos de yngre barnen och det har verkligen gett resultat, de kommuniserar med varandra om figurerna. Så när jag tog fram "plattan" idag kom ett barn fram till mig, log med hela kroppen, pekade på lärplattan och sa babbla! Vilket jag inte kunde motstå,  vi sätter oss ner på stubbarna och letar fram Babblarna på youtube. Vilken succe, många barn kom fram och tillsammans sjöng och dansade vi.

Vilket blev ytterligare ett bevis på hur många användningsområden detta "verktyg" har!

Väcka nyfikenhet

Jag har mest använt olika "spel" på lärplattan för att kanske mer stilla nyfikenheten kring den i klassen. För jag behöver definitivt inte väcka den. Hos mig kan det vara strid om vem som ska få använda den så jag har lista i klassrummet där vi prickar för. Det är väl fortfarande nyhetens behag. Barnen har fått jobba ensamma eller två och två med t ex Moji.(träna klockan) som både jag och dom tycker är bra. Fishgame är också väldigt populärt. Speciellt bra när tiokompisarna behöver övas ännu mer, men nu i tvåan också öva högre tal. Med tanke på hur min grupp ser ut så har vi ännu inte provat typ Sockpuppets eller Rita sagor men vi ska. Men jag behöver göra det med i mindre grupper.  
Jag har en liten pojke i min grupp som jobbar mer på plattan än de andra för att han behöver det och idag var första gången som inte kamraterna kommenterade "varför ska han få igen". Tror de börjar förstå och alla har ju hunnit prova ett par gånger var nu. 
Nu är det nog dags för lite annat. 
En annan sak: jag tycker det känns riktigt bra att säga "lärplattan". Det ger tydlig signal om vad det handlar om. 

Laborationsredogörelse

Efter alla laborationer skriver vi laborationsrapporter.Detta gör vi efter en speciell mall.Det ska även ingå en figur eller bild av labben.Nu har eleverna fått turas om med min I-pad och använt Mental Note till sina rapporter och har även lite ljud med..Lite annat än det vanliga

Sagor på engelska

Jag har laddat ner ett antal appar med engelska sagor och berättelser till min elev som har en engelskspråkig pappa. Han tycker att det är väldigt roligt att lyssna och titta på bilderna. Detta har blivit "en morot" för honom när det går trögt med annat skolarbete. Den saga som han gillar mest är Good Night Safari och den är gratis.

Lustfyllt lärande i förskoleklass

Lärplattan är som gjord för barn. De ställs inför utmaningar och stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper.Med lärplattan utmanas barnens nyfikenhet och förståelse för språk och matematik. Jag knyter apparna till pågående tema eller aktivitet. Jag vill påvisa ett tydligt pedagogiskt innehåll med de appar vi arbetar med.Jag tycker apparna är "lagom långa" så det blir lätt för barnen att turas om. När jag arbetar med lärplattan och barnen så försöker jag hela tiden se vad som händer i barngruppen och vad de är intresserade av. Jag lyssnar för att höra hur de pratar och samtalar med varandra också är jag ute för att upptäcka ett lärande.Att vara lika planerad med lärplattan som i "vanlig" undervisning har jag märkt är viktigt. Jag behöver innan planera hur det ska genomföras men också försöka följa upp det barnen arbetar med för att sedan kunna göra en utvärdering. Jag vill kunna diskutera och samtala med barnen under lärandes gång och försöka vara delaktig i deras läroprocess men också göra dem själva uppmärksamma på processen.
Anneli Bäckström

Ritprata

Jag har hittat appen Ritprata till lärplattan den är så användbar i gruppen när man ska beskriva något som hänt både possetiva och negativa saker.